Bu Cascine üçün Dərs 300 Arno haqqında məlumat tələbələrə

Üç yüz uşaqlar 11 classi delle primarie hanno fatto lezione non in classe, ma al Parco delle Cascine per conoscere l’Arno dalla sorgente fino alla foce, bir çox yolları tapmaq, aşkar və ya gizli, olan bu təsir edib, və hələ də təsir, vilayətdə həyat, Belə sel keçmiş kimi. Az təhlükəli çay və onun qolları yaxşılaşdırılması üçün tədbirlər qeyd etmək deyil.

L’appuntamento per tutti è stato al Centro visite del parco per la giornata conclusiva del progetto Arno, Dostuna çay, Şəhər Keys ildə Arno çayının hövzəsi Hakimiyyəti tərəfindən irəli və daxil, Cycle təhsil təşkil, olan uşaq bağçası üçün layihələr və təlimlər daxildir, ibtidai və orta səviyyəsi.

All’iniziativa hanno partecipato la Vice Sindaca e Assessora all’educazione Cristina Giachi e il Segretario Generale dell’Autorità di bacino del fiume Arno, Gaia Checcucci.

“A gözəl yolu – vitse meri Giachi qeyd – olan məsuliyyət birləşdirir, iştirakı və ekoloji təhsil. Biz bizi əhatə nə dəyərinin yeni fərqindəlik yaratmaq kömək etmək istəyirik, gənc vətəndaşların kritik şüur ​​gücləndirmək, böyüklər vətəndaşları xəbərdar pulsuz yaratmaq lazımdır. Erkən yaşlarından A sağlam ətrafçılıq əlbəttə cəmiyyətin bir transformasiya və daha davamlı doğru bir meyl həvəsləndirir”.

“Mən nəticəsi ilə çox məmnunam – Səid Checcucci – Florence məktəblərin uşaqlar və müəllimlər üçün daha çox xitab edən bir layihə üçün. Ərazinin qayğı və müdafiə təbii ətraf mühit və çay ətrafında döner biz uşaqlar erkən yaş hər şey öyrənmək imkanı vermək yalnız mümkündür”.

Təşəbbüsü zamanı Gaia Checcucci və Cristina Giachi uşaqlar Arno bir təqvim və planları və layihənin dərsləri istehsal iş çap olan bir poster təqdim.

Daha çox Bayramı 300 Oğlanlar həyat bağlı laboratoriyalarda bir sıra ilə dolu idi, allFlora, çay şəhərin fauna və tarixi.

Mono P.A.I təklif oyun arasında. sel təhlükəsinə görə bölünür sahələri ilə Florence böyük bir xəritə ilə.

Bu xəritədə tələbələr planlaşdırıcılar kimi çıxış, Florence daşqın təhlükəsi sahələri nəzərə, onların şəhər tikmək, məktəbləri ilə, evləri, fabriklər, stansiyaları, xəstəxana və bağlar.

Bir laboratoriya Oğlanlar evinə və məktəb daşqın təhlükəsi səviyyəsində tədqiqat cəlb edilmişdir.

Nicola Nuti

Sayı 37 - Il I 29/10/2014