Õppetund Cascine 300 õpilastel õppida Arno

Kolmsada lapsed 11 classi delle primarie hanno fatto lezione non in classe, ma al Parco delle Cascine per conoscere l’Arno dalla sorgente fino alla foce, avastada mitmel moel, ilmne või varjatud, kellega ta on mõjutanud, ja ikka mõjutab, elu meie linna, nagu üleujutused varem. Rääkimata meetmeid, et parandada jõe ja selle lisajõgede vähem ohtlik.

L’appuntamento per tutti è stato al Centro visite del parco per la giornata conclusiva del progetto Arno, jõe sõbrale, edendatud Basin omavalitsuse Arno jõgi ja lisada Võtmed City, Tsükkel korraldatud haridus, mis hõlmab projektide ja koolituste lasteaed, alg- ja keskastmes.

All’iniziativa hanno partecipato la Vice Sindaca e Assessora all’educazione Cristina Giachi e il Segretario Generale dell’Autorità di bacino del fiume Arno, Gaia Checcucci.

“Kena tee – rõhutas abilinnapea Giachi – mis ühendab vastutus, osalemise ja keskkonnahariduse. Me tahame, et aidata luua uusi teadlikkuse tõstmine, mis meid ümbritseb, tugevdada kriitiline teadvus noortele kodanikele, moodustamiseks vajalik täiskasvanud kodanikud teadlikud ja tasuta. Tervislik keskkonnateadus varasest east alates Kindlasti annab ümberkujundamine ühiskonnas ja kalduvus säästlikuma”.

“Olen väga rahul tulemuse – Said Checcucci – projekti, mis meeldib rohkem, et lapsed ja õpetajad koolides Florence. Hoolduse ja kaitse valdkonnas on võimalik ainult siis, kui anda lastele võimalus õppida varasest east alates kõik keerleb looduskeskkonna ja jõgi”.

Ajal algatusel Gaia Checcucci ja Cristina Giachi andis lastele kalender Arno ja plakat, mis sisaldab plaanid ja trükkimise töö tootnud klasside projekti.

Feast üle 300 poisid täideti laborite arv seotud elu, allFlora, fauna ja ajaloo jõe linna.

Seas mänge pakutakse Mono P.A.I. suur kaart Firenze valdkondades jagatakse vastavalt üleujutuse oht.

Sellel kaardil õpilased tegutses planeerijad, arvestades üleujutusohu aladel Firenzes, kui ehitada oma linna, koolidega, kodu, tehased, jaamad, haiglad ja aiad.

Teises lab poisid on olnud seotud teadustöö taseme kohta üleujutusohu oma kodu ja oma kooli.

Nicola Nuti

Alates number 37 - Aasta I 29/10/2014