Leciono por la Cascine 300 studentoj por lerni pri la Arno

Tricent infanoj 11 classi delle primarie hanno fatto lezione non in classe, ma al Parco delle Cascine per conoscere l’Arno dalla sorgente fino alla foce, malkovri la multajn manierojn, evidenta aŭ kaŝita, kun kiu influis, kaj ankoraŭ influas, la vivo de nia urbo, kiel inundoj pasinteco. Ne mencii la agoj por plibonigi la rivero kaj ĝiaj alfluantoj malpli danĝera.

L’appuntamento per tutti è stato al Centro visite del parco per la giornata conclusiva del progetto Arno, rivero al amiko, promociita de la baseno Aŭtoritato de la rivero Arno kaj inkluditaj en la ŝlosiloj de la Urbo, Ciklo organizita de eduko, kiu inkludas projektojn kaj entrenamientos por infanĝardeno, primaria kaj malĉefa niveloj.

All’iniziativa hanno partecipato la Vice Sindaca e Assessora all’educazione Cristina Giachi e il Segretario Generale dell’Autorità di bacino del fiume Arno, Gaia Checcucci.

“Bela vojo – emfazis la vic urbestro Giachi – kiu kombinas respondeco, partopreno kaj media eduko. Ni volas helpi krei novan konscion pri la valoro de kio ĉirkaŭas nin, fortigi la kritika konscienco de la junaj civitanoj, necesajn por formi plenaĝa civitanoj konsciaj kaj libera. Sana ekologio de frua aĝo certe instigas transformon de la socio kaj tendenco al pli daŭrigebla”.

“Mi estas tre kontenta kun la rezulto – Said Checcucci – por projekto kiu vokas pli al la infanoj kaj instruistoj de lernejoj en Florenco. La zorgo kaj protektado de la areo estas ebla nur se ni donas al la infanoj la ŝanco lerni de frua aĝo ĉio rondiras ĉirkaŭ la natura medio kaj rivero”.

Dum la iniciato, Gaia Checcucci kaj Cristina Giachi enmanigis la infanoj kalendaron de la Arno kaj afiŝo enhavanta la planoj kaj la impreso de la laboro produktita de la klasoj en la projekto.

La Festeno de la pli 300 knaboj pleniĝis pluraj laboratorioj ligita al la vivo, allFlora, faŭno kaj historio de la rivero urbo.

Inter la ludoj proponitaj al la Simio P.A.I. kun mapo de Florenco kun areoj dividita laŭ la danĝero de inundoj.

Sur tiu mapo la studentoj agis kiel planificadores, konsiderante la inundo risko areoj en Florenco, kie konstrui sian urbon, kun lernejoj, hejmoj, fabrikoj, Stacioj, hospitaloj kaj ĝardenoj.

En alia laboratorio knaboj estis implikita en esplorado sur la nivelo de inundo danĝero de sia hejmo kaj lia lernejo.

Nicola Nuti

De la nombro 37 - Jaro I 29/10/2014