Cascine ikasgai 300 ikasleei Arno buruz ikasteko

Hirurehun haur 11 classi delle primarie hanno fatto lezione non in classe, ma al Parco delle Cascine per conoscere l’Arno dalla sorgente fino alla foce, modu asko ezagutzeko, bistakoa edo ezkutuko, eta horrek eragina izan du,, eta oraindik ere eragiten, gure hiriko bizitza, hala nola uholdeak iragan gisa. Ibaiaren eta bere adarren gutxiago arriskutsuak hobetzeko ekintzak aipatzearren.

L’appuntamento per tutti è stato al Centro visite del parco per la giornata conclusiva del progetto Arno, lagun ibai batean, Arroa Agintaritzak Arno ibaiaren sustatutako eta barne Ayuntamiento gakoak saioa, Hezkuntza antolatutako zikloa, biltzen dituen proiektu eta entrenamenduak Haurtzaindegia, Lehen eta Bigarren mailak.

All’iniziativa hanno partecipato la Vice Sindaca e Assessora all’educazione Cristina Giachi e il Segretario Generale dell’Autorità di bacino del fiume Arno, Gaia Checcucci.

“Polita Bidea zehaztu – alderantziz alkate Giachi azpimarratu – bertan erantzukizuna, partaidetzarako eta ingurumen-hezkuntza. Inguratzen gaituenaren balioa kontzientzia berri bat sortzen lagundu nahi dugu, herritarrei gazteagoa kontzientzia kritikoa indartzeko, herritar helduen jakitun eta doan osatzeko beharrezkoa. Gaztetatik environmentalism osasuntsu bat, zalantzarik gabe, gizartea eraldatzeko eta iraunkorragoa joera bultzatzen”.

“Oso emaitza pozik nago – esan zuen Checcucci – haurrek eta irakasleek Florentziako eskolen gehiago errekurtsoak proiektu baterako. Zaintzea eta babestea eremuaren posible da haurrek aukera izango dute gaztetatik guztia ikasteko ematen bada bakarrik gara: ingurumenaren eta ibai inguruan Lazkoz”.

Ekimen horretan, Gaia Checcucci eta Cristina Giachi entregatu haurrek Arno egutegia eta plan eta klaseak sortutako proiektuan lanaren inprimatzeko dituen kartel bat.

Baino gehiago, jaiak 300 boys bizitzari lotuta laborategiak kopuru bat bete zen, allFlora, fauna eta historia ibaiaren hiriaren.

Mono P.A.I eskainitako joko artean. Florentziako mapa handi bat uholde arriskua arabera banatzen arlo batekin.

Mapa honetan, ikasleek plangintzako gisa jardun, uholde arriskuren Florentziako arlo kontuan hartuta, non bere hiria eraikitzeko, ikastetxeekin, etxeetan, fabrikak, geltokiak, ospitale eta lorategiak.

Lab beste mutilak dira ikerketan parte hartzen duten uholde bere etxean eta bere eskola arrisku-mailaren.

Nicola Nuti

Kopuru batetik 37 - Urtea dut 29/10/2014